شاید برای شما هم این سوال پیش آمده باشد که روش تدریس CLT چیست؟ آموزش زبان انگلیسی در طی تمام این سالها به روش ها و متدهای مختلفی در آموزشگاه های مختلف برگزار شده که روش تدریس CLT جزء آخرین متدهای این حوزه است. با ما همراه باشید تا در ادامه به توضیح بیشتری در مورد نقاط قوت و ضعف این متدهای آموزشی بپردازیم.
روش تدریس CLT مخفف Communicative Language Teaching است که بیشتر بر روی تعامل افراد هدفمند و معنی دارد بودن آموزش زبان تمرکز دارد.
آموزش زبان ارتباطی (CLT) یا رویکرد ارتباطی، یک رویکرد به آموزش زبان است که تأثیر متقابل را به عنوان ابزار و هدف نهایی مطالعه زبان انگلیسی مورد تأکید قرار می دهد.
زبان آموزان در محیط با بهره مندی از تکنیک های CLT، زبان هدف را از طریق تعامل با یکدیگر و استاد، مطالعه “متون معتبر” (که در زبان مقصد برای اهداف غیر از یادگیری زبان) نوشته شده است، و از طریق استفاده زبان در کلاس و خارج از کلاس زبان تمرین و فرامیگیرند.
زبان آموزان یعنی دانشجویان زبان درمورد تجارب شخصی با پارتنر زبان خود صحبت می کنند، و اساتید موضوعات زبان را به دور ازگرامر یا همان دستور زبان سنتی آموزش میدهند تا مهارت های زبان را در همه موقعیت ها ارتقا دهند. این روش همچنین ادعا می کند که زبان آموزان را تشویق می کند تا تجارب شخصی خود را در محیط یادگیری زبان خود بکار گیرند و بر یادگیری تجربیات جدید علاوه بر یادگیری زبان مقصد تمرکز کنند.
طبق روش CLT، هدف آموزش زبان، توانایی برقراری ارتباط در زبان مقصد است، درست برخلاف دیدگاه های قبلی نسبت به آموزش زبان که اولویت به دانش گرامری و توانایی بکار بردن گرامر توسط زبان آموزان داده میشد و همچنین تاکیید مینماید که معلم زبان نقش تسهیل کننده دارد ، نه یک مربی زبان. علاوه بر این ، این یک رویکرد یک سیستم غیر متدیست است که از مجموعه کتاب های درسی برای آموزش زبان انگلیسی استفاده نمی کند، بلکه بر روی توسعه مهارت های شنیداری و صحبت کردن قبل از خواندن و نوشتن کار می کند.
در روش CLT بر روی چند نکته تاکید می شود:
- یادگیری دو سویه و مکالمه ای با استفاده از زبان مقصد
- ارائه مطالب و متن های اصلی زبان همانند روزنامه ها ، مجلات ، فیلم ها و …
- جلب توجه زبان آموزان نه تنها به خود زبان بلکه به روند یادگیری زبان
- اشتراک تجربه های شخصی زبان آموز در کلاس و روند یادگیری
- تلاش برای بردن فعالیت های داخل کلاس به خارج کلاس
فعالیت کلاسی ۱ در روش تدریس CLT
نقش بازی کردن ( Role-play )
نقش بازی کردن یک فعالیت شفاهی است که معمولا بصورت دو نفره انجام می شود و هدف اصلی آن توسعه توانایی های ارتباطی دانش آموزان در محیط خاص است.
مثال: مربی زبان صحنه را تنظیم می کند: مکالمه کجا انجام می شود؟ (به عنوان مثال، در یک کافه، در یک پارک و غیره).
معلم زبان هدف از گفتگو دانشجویان را تعریف می کند. (به عنوان مثال، گفتگو در حال درخواست جهت، پرسش و پاسخ در حال سفارش قهوه، صحبت در مورد یک فیلم که اخیرا دیدم، و غیره).
زبان آموزان برای مدت زمان تعیین شده با پارتنر زبان خود در این مورد صحبت می کنند.
این فعالیت به زبان آموز فرصتی مناسب جهت بهبود مهارت های ارتباطی خود در زبان مقصد ( TL ) مثلا زبان انگلیسی در یک وضعیت کم فشار را می دهد. اکثر دانش آموزان با پارتنر خود و در یک گروه دو نفره بهتر و راحتتر صحبت می کنند تا در مقابل کل کلاس.
اساتید زبان باید از تفاوت بین مکالمه و سخنرانی کردن آگاهی داشته باشند. دانش آموزان می توانند در هنگام انجام این کار مکررا از جملات تکراری خود استفاده کنند و در واقع یک مکالمه خلاقانه ای نداشته باشند.
اگر اساتید زبان قوائدی برای چگونگی انجام مکالمه صحیح وضع ننمایند و کنترل ننمایند، ممکن است در حقیقت دانش آموزان مهارت های ارتباطی خود را بهبود ندهند.
فعالیت کلاسی ۲ در روش تدریس CLT
مصاحبه ها ( Interviews )
مصاحبه یک فعالیت شفاهی است که به صورت جفتی انجام می شود، هدف اصلی آن توسعه مهارت های بین فردی دانش آموزان در زبان مقصد ( TL ) مثلا زبان انگلیسی است.
مثال: استاد به هر زبان آموز یک مجموعه سوالات را برای درخواست از پارتنر زبان خود می دهد.
دانش آموزان به نوبت پرسش و پاسخ به سوالات را به صورت جفتی انجام می دهند.
این فعالیت، از آنجا که بسیار سازمان یافته است، اجازه می دهد تا مربی بیشتر بر پاسخ های دانش آموزان نظارت داشته باشد. این فعالیت می تواند بر یکی از جنبه های خاص مثل گرامر زبان انگلیسی و یا واژگان زبان انگلیسی کار کند، در حالی که هنوز در اولویت اصلی بر ارتقا مهارت ارتباطی است.
این فعالیتی است که باید برای زبان آموزان در سطوح پایین تر کلاسهای زبان مورد استفاده قرار گیرد، زیرا برای دانشجویان سطح پایین مفید خواهد بود. زبان آموزان سطح بالاتر بایستی مکالمات غیر قابل پیش بینی در زبان مقصد (TL ) داشته باشند که در آن هیچ سوالی یا پاسخی به صورت اسکریپت یا قابل انتظار انجام نمی شود. اگر این فعالیت با زبان آموزان سطح بالاتر مورد استفاده قرار گیرد، مزایای بسیاری نخواهد داشت.
فعالیت کلاسی شماره ۳ در روش تدریس CLT
کار گروهی ( Group work )
کار گروهی یک فعالیت مشترک است که هدف آن برقراری ارتباط د زبان مقصد مثلا زبان انگلیسی است ، در یک گروه بزرگتر است.
مثال: دانش آموزان یک گروه بیش از شش نفر را تشکیل می دهند.
دانش آموزان در گروه خاصی نقش دارند(. به عنوان مثال، عضو A، عضو B، و غیره ).
مربی به تمامی گروه ها وظیفه یکسانی را برای تکمیل می دهد.
هر یک از اعضای گروه زمان مشخصی را برای انجام کاری که به آنها اختصاص داده می شود دارند.
اعضای گروه درباره اطلاعاتی که آنها پیدا کرده اند، با یکدیگر بحث می کنند و همه آن ها را برای تکمیل کار آماده می کنند.
زبان آموزان ممکن است در کلاس های زبان احساس شکست کنند، ولی این فعالیت می تواند این احساس را از بین ببرد. چرا که از زبان آموزان خواسته شده است تا بر روی یک مطلب تمرکز کنند که این مسئله باعث افزایش قدرت درک مطلب زبان آموز میشود.درک بهتر، منجر به برقراری ارتباط بهتر با بقیه گروه می شود که توانایی های ارتباطی دانش آموزان را در TL بهبود می بخشد.
مربیان باید مطمئن شوند که همه زبان آموزان به یک اندازه به تلاش گروهی کمک می کند. به یک معلم زبان خوب نیاز است تا یک فعالیت کلاسی خوب طراحی نماید، به طوری که زبان آموزان مشارکتی موثر و در کارهای کلاسی داشته باشند و به طور مساوی از فعالیتهای کلاس زبان بهره مند شوند.
فعالیت کلاسی شماره ۳ در روش تدریس CLT
شکاف اطلاعاتی ( Information gap )
شکاف اطلاعات یک فعالیت مشارکتی است که هدف آن ترغیب زبان آموزان به کسب اطلاعاتی است که برای آنها ناشناخته است ولی به زبان انگلیسی.
مثال: کلاس به گروه های دو نفر تقسیم شده است. یک شریک در هر جفت شریک A است، و دیگری شریک B نامیده میشود.
به تمام دانش آموزانی که شریک A هستند، یک ورق کاغذ با جدول زمانی بر روی آن داده می شود. برخی از باکسهای جدول زمانی پر شده است، اما برخی از باکسها خالی هستند.
تمام دانشجویانی که پارتنر B هستند، یک ورق کاغذ با جدول زمانی بر روی آن داده می شود. باکسهایی که در جدول زمان بندی Partner A خالی هستند در Partner B پر شده اند و بالعکس.
پارتنرها باید با یکدیگر همکاری کنند تا تبادل اطلاعات کنند و اطلاعاتی را که طرف مقابل لازم دارد اختیار او قرار دهند تا جداول یکدیگر را تکمیل کنند.
فعالیت های شکاف اطلاعاتی، توانایی زبان آموزان برای برقراری ارتباط در مورد اطلاعات ناشناخته در TL را بهبود می بخشد. این توانایی ها به طور مستقیم برای بسیاری از مکالمه های واقعی دنیا قابل استفاده است، جایی که هدف آن کشف بخش جدیدی از اطلاعات است یا به زبان ساده تر برای تبادل اطلاعات.
اساتید زبان نباید این حقیقت را نادیده بگیرند که دانش آموزان باید آمادگی کامل داشته باشند تا به طور موثری در این فعالیت ها شرکت و ارتباط برقرار کنند. آنها نیاز به دانستن واژگان خاص، ساختار خاصی از دستور زبان و غیره دارند. اگر زبان آموزان برای این کار به خوبی آماده نشده باشند، ارتباط آنها موثر نخواهند بود.
فعالیت شماره ۳ در روش CLT : به اشتراک گذاری نظر ( Opinion sharing )
تبادل نظر یک فعالیت مبتنی بر محتوا است که هدف آن بکارگیری مهارت های مکالمه زبان آموزان است، در حالی که در مورد چیزی که مورد توجه قرار می گیرد صحبت می کند.
مثال: مربی یک تاپیک را معرفی می کند و از دانشجویان زبان می خواهد در مورد آن فکر کنند و نظردهی کنند. (به عنوان مثال، قرارگذاشتن، یونیفرم مدرسه، گرمایش جهانی).
دانش آموزان به صورت جفت یا گروه های کوچک صحبت می کنند و به ارائه نظرات خود در مورد این موضوع می پردازند.
به اشتراک گذاری نظر یک راه عالی برای ترغیب دانشجویان درونگرا به صحبت کردن به زبان انگلیسی به اشتراک گذاردن نظراتشان است. هنگامی که یک زبان آموز در مورد موضوع خاصی اعتقاد محکمی داشته باشد، آنگاه سخن می گوید و به اشتراک می گذارد.
احترام به نظر دیگران یک امر کلیدی در این فعالیت است. چرا که زمانی که یک زبان آموز احساس کند که نظرش توسط مربی یا همسالان وی مورد احترام نیست، پس احساس راحتی نمی کنند و از نظر دادن امتناء میکند و در نتیجه مزایای ارتباطی این فعالیت را دریافت نخواهند کرد.
زبان آموزان عزیزی که قصد شرکت در کلاسهای تدریس خصوصی زبان را دارند می توانند جهت مشاوره و تعیین سطح رایگان با شماره های تماس ۲۲۹۰۲۱۳۳-۰۲۱ حاصل فرمایند.
روش تدریس CLT
/0 دیدگاه /در مقالات /توسط محمد سجادیشاید برای شما هم این سوال پیش آمده باشد که روش تدریس CLT چیست؟ آموزش زبان انگلیسی در طی تمام این سالها به روش ها و متدهای مختلفی در آموزشگاه های مختلف برگزار شده که روش تدریس CLT جزء آخرین متدهای این حوزه است. با ما همراه باشید تا در ادامه به توضیح بیشتری در مورد نقاط قوت و ضعف این متدهای آموزشی بپردازیم.
روش تدریس CLT مخفف Communicative Language Teaching است که بیشتر بر روی تعامل افراد هدفمند و معنی دارد بودن آموزش زبان تمرکز دارد.
آموزش زبان ارتباطی (CLT) یا رویکرد ارتباطی، یک رویکرد به آموزش زبان است که تأثیر متقابل را به عنوان ابزار و هدف نهایی مطالعه زبان انگلیسی مورد تأکید قرار می دهد.
زبان آموزان در محیط با بهره مندی از تکنیک های CLT، زبان هدف را از طریق تعامل با یکدیگر و استاد، مطالعه “متون معتبر” (که در زبان مقصد برای اهداف غیر از یادگیری زبان) نوشته شده است، و از طریق استفاده زبان در کلاس و خارج از کلاس زبان تمرین و فرامیگیرند.
زبان آموزان یعنی دانشجویان زبان درمورد تجارب شخصی با پارتنر زبان خود صحبت می کنند، و اساتید موضوعات زبان را به دور ازگرامر یا همان دستور زبان سنتی آموزش میدهند تا مهارت های زبان را در همه موقعیت ها ارتقا دهند. این روش همچنین ادعا می کند که زبان آموزان را تشویق می کند تا تجارب شخصی خود را در محیط یادگیری زبان خود بکار گیرند و بر یادگیری تجربیات جدید علاوه بر یادگیری زبان مقصد تمرکز کنند.
طبق روش CLT، هدف آموزش زبان، توانایی برقراری ارتباط در زبان مقصد است، درست برخلاف دیدگاه های قبلی نسبت به آموزش زبان که اولویت به دانش گرامری و توانایی بکار بردن گرامر توسط زبان آموزان داده میشد و همچنین تاکیید مینماید که معلم زبان نقش تسهیل کننده دارد ، نه یک مربی زبان. علاوه بر این ، این یک رویکرد یک سیستم غیر متدیست است که از مجموعه کتاب های درسی برای آموزش زبان انگلیسی استفاده نمی کند، بلکه بر روی توسعه مهارت های شنیداری و صحبت کردن قبل از خواندن و نوشتن کار می کند.
در روش CLT بر روی چند نکته تاکید می شود:
فعالیت کلاسی ۱ در روش تدریس CLT
نقش بازی کردن ( Role-play )
نقش بازی کردن یک فعالیت شفاهی است که معمولا بصورت دو نفره انجام می شود و هدف اصلی آن توسعه توانایی های ارتباطی دانش آموزان در محیط خاص است.
مثال: مربی زبان صحنه را تنظیم می کند: مکالمه کجا انجام می شود؟ (به عنوان مثال، در یک کافه، در یک پارک و غیره).
معلم زبان هدف از گفتگو دانشجویان را تعریف می کند. (به عنوان مثال، گفتگو در حال درخواست جهت، پرسش و پاسخ در حال سفارش قهوه، صحبت در مورد یک فیلم که اخیرا دیدم، و غیره).
زبان آموزان برای مدت زمان تعیین شده با پارتنر زبان خود در این مورد صحبت می کنند.
این فعالیت به زبان آموز فرصتی مناسب جهت بهبود مهارت های ارتباطی خود در زبان مقصد ( TL ) مثلا زبان انگلیسی در یک وضعیت کم فشار را می دهد. اکثر دانش آموزان با پارتنر خود و در یک گروه دو نفره بهتر و راحتتر صحبت می کنند تا در مقابل کل کلاس.
اساتید زبان باید از تفاوت بین مکالمه و سخنرانی کردن آگاهی داشته باشند. دانش آموزان می توانند در هنگام انجام این کار مکررا از جملات تکراری خود استفاده کنند و در واقع یک مکالمه خلاقانه ای نداشته باشند.
اگر اساتید زبان قوائدی برای چگونگی انجام مکالمه صحیح وضع ننمایند و کنترل ننمایند، ممکن است در حقیقت دانش آموزان مهارت های ارتباطی خود را بهبود ندهند.
فعالیت کلاسی ۲ در روش تدریس CLT
مصاحبه ها ( Interviews )
مصاحبه یک فعالیت شفاهی است که به صورت جفتی انجام می شود، هدف اصلی آن توسعه مهارت های بین فردی دانش آموزان در زبان مقصد ( TL ) مثلا زبان انگلیسی است.
مثال: استاد به هر زبان آموز یک مجموعه سوالات را برای درخواست از پارتنر زبان خود می دهد.
دانش آموزان به نوبت پرسش و پاسخ به سوالات را به صورت جفتی انجام می دهند.
این فعالیت، از آنجا که بسیار سازمان یافته است، اجازه می دهد تا مربی بیشتر بر پاسخ های دانش آموزان نظارت داشته باشد. این فعالیت می تواند بر یکی از جنبه های خاص مثل گرامر زبان انگلیسی و یا واژگان زبان انگلیسی کار کند، در حالی که هنوز در اولویت اصلی بر ارتقا مهارت ارتباطی است.
این فعالیتی است که باید برای زبان آموزان در سطوح پایین تر کلاسهای زبان مورد استفاده قرار گیرد، زیرا برای دانشجویان سطح پایین مفید خواهد بود. زبان آموزان سطح بالاتر بایستی مکالمات غیر قابل پیش بینی در زبان مقصد (TL ) داشته باشند که در آن هیچ سوالی یا پاسخی به صورت اسکریپت یا قابل انتظار انجام نمی شود. اگر این فعالیت با زبان آموزان سطح بالاتر مورد استفاده قرار گیرد، مزایای بسیاری نخواهد داشت.
فعالیت کلاسی شماره ۳ در روش تدریس CLT
کار گروهی ( Group work )
کار گروهی یک فعالیت مشترک است که هدف آن برقراری ارتباط د زبان مقصد مثلا زبان انگلیسی است ، در یک گروه بزرگتر است.
مثال: دانش آموزان یک گروه بیش از شش نفر را تشکیل می دهند.
دانش آموزان در گروه خاصی نقش دارند(. به عنوان مثال، عضو A، عضو B، و غیره ).
مربی به تمامی گروه ها وظیفه یکسانی را برای تکمیل می دهد.
هر یک از اعضای گروه زمان مشخصی را برای انجام کاری که به آنها اختصاص داده می شود دارند.
اعضای گروه درباره اطلاعاتی که آنها پیدا کرده اند، با یکدیگر بحث می کنند و همه آن ها را برای تکمیل کار آماده می کنند.
زبان آموزان ممکن است در کلاس های زبان احساس شکست کنند، ولی این فعالیت می تواند این احساس را از بین ببرد. چرا که از زبان آموزان خواسته شده است تا بر روی یک مطلب تمرکز کنند که این مسئله باعث افزایش قدرت درک مطلب زبان آموز میشود.درک بهتر، منجر به برقراری ارتباط بهتر با بقیه گروه می شود که توانایی های ارتباطی دانش آموزان را در TL بهبود می بخشد.
مربیان باید مطمئن شوند که همه زبان آموزان به یک اندازه به تلاش گروهی کمک می کند. به یک معلم زبان خوب نیاز است تا یک فعالیت کلاسی خوب طراحی نماید، به طوری که زبان آموزان مشارکتی موثر و در کارهای کلاسی داشته باشند و به طور مساوی از فعالیتهای کلاس زبان بهره مند شوند.
فعالیت کلاسی شماره ۳ در روش تدریس CLT
شکاف اطلاعاتی ( Information gap )
شکاف اطلاعات یک فعالیت مشارکتی است که هدف آن ترغیب زبان آموزان به کسب اطلاعاتی است که برای آنها ناشناخته است ولی به زبان انگلیسی.
مثال: کلاس به گروه های دو نفر تقسیم شده است. یک شریک در هر جفت شریک A است، و دیگری شریک B نامیده میشود.
به تمام دانش آموزانی که شریک A هستند، یک ورق کاغذ با جدول زمانی بر روی آن داده می شود. برخی از باکسهای جدول زمانی پر شده است، اما برخی از باکسها خالی هستند.
تمام دانشجویانی که پارتنر B هستند، یک ورق کاغذ با جدول زمانی بر روی آن داده می شود. باکسهایی که در جدول زمان بندی Partner A خالی هستند در Partner B پر شده اند و بالعکس.
پارتنرها باید با یکدیگر همکاری کنند تا تبادل اطلاعات کنند و اطلاعاتی را که طرف مقابل لازم دارد اختیار او قرار دهند تا جداول یکدیگر را تکمیل کنند.
فعالیت های شکاف اطلاعاتی، توانایی زبان آموزان برای برقراری ارتباط در مورد اطلاعات ناشناخته در TL را بهبود می بخشد. این توانایی ها به طور مستقیم برای بسیاری از مکالمه های واقعی دنیا قابل استفاده است، جایی که هدف آن کشف بخش جدیدی از اطلاعات است یا به زبان ساده تر برای تبادل اطلاعات.
اساتید زبان نباید این حقیقت را نادیده بگیرند که دانش آموزان باید آمادگی کامل داشته باشند تا به طور موثری در این فعالیت ها شرکت و ارتباط برقرار کنند. آنها نیاز به دانستن واژگان خاص، ساختار خاصی از دستور زبان و غیره دارند. اگر زبان آموزان برای این کار به خوبی آماده نشده باشند، ارتباط آنها موثر نخواهند بود.
فعالیت شماره ۳ در روش CLT : به اشتراک گذاری نظر ( Opinion sharing )
تبادل نظر یک فعالیت مبتنی بر محتوا است که هدف آن بکارگیری مهارت های مکالمه زبان آموزان است، در حالی که در مورد چیزی که مورد توجه قرار می گیرد صحبت می کند.
مثال: مربی یک تاپیک را معرفی می کند و از دانشجویان زبان می خواهد در مورد آن فکر کنند و نظردهی کنند. (به عنوان مثال، قرارگذاشتن، یونیفرم مدرسه، گرمایش جهانی).
دانش آموزان به صورت جفت یا گروه های کوچک صحبت می کنند و به ارائه نظرات خود در مورد این موضوع می پردازند.
به اشتراک گذاری نظر یک راه عالی برای ترغیب دانشجویان درونگرا به صحبت کردن به زبان انگلیسی به اشتراک گذاردن نظراتشان است. هنگامی که یک زبان آموز در مورد موضوع خاصی اعتقاد محکمی داشته باشد، آنگاه سخن می گوید و به اشتراک می گذارد.
احترام به نظر دیگران یک امر کلیدی در این فعالیت است. چرا که زمانی که یک زبان آموز احساس کند که نظرش توسط مربی یا همسالان وی مورد احترام نیست، پس احساس راحتی نمی کنند و از نظر دادن امتناء میکند و در نتیجه مزایای ارتباطی این فعالیت را دریافت نخواهند کرد.
زبان آموزان عزیزی که قصد شرکت در کلاسهای تدریس خصوصی زبان را دارند می توانند جهت مشاوره و تعیین سطح رایگان با شماره های تماس ۲۲۹۰۲۱۳۳-۰۲۱ حاصل فرمایند.
آمادگی برای آیلتس بدون کلاس
/0 دیدگاه /در مقالات /توسط محمد سجادیبرای موفقیت در آزمون آیلتس شرکت در کلاسهای تدریس خصوصی آیلتس کمک زیادی به یادگیری زبان آموزان می تواند بکند، لازم است بدانید آمادگی برای آیلتس بدون کلاس با وجود دشواری که دارد اما امکان پذیر است .
زبان آموزان بسیاری هستند که بدون شرکت در هیج کلاس خصوصی توانسته اند نمره ۷٫۵ یا ۸ دست پیدا کنند.
رسیدن به نمره ۷ به معنای راه پیدا کردن به بهترین دانشگاه ها با ساده ترین روش ممکن میتواند باشد. بسیاری از زبان آموزان مقطع کارشناسی و کارشناسی ارشد برای ادامه تحصیل به نمره ۷ آیلتس و ۹۰ تافل نیاز دارند.
شما عزیزان میتوانید با استفاده از استراتژی های مختلف جهت آمادگی برای آیلتس بدون کلاس استفاده کنید. با ما همراه باشید تا در ادامه به توضیحات بیشتری در این رابطه بپردازیم.
معرفی استراتژی های لازم جهت آمادگی برای آزمون آیلتس بدون کلاس
کتاب های آیلتس Cambridge IELTS 3 to 11
این کتاب ها می توانند با نمونه آزمون های زیادی که دارند برای شما بسیار مفید باشند. حتما توجه داتشه باشید که در هنگام خرید این کتاب های ویرایش هایی را خریداری کنید که Self Study باشند. وجود Script ها و هم چنین IELTS Model writing ها برای این منظور بسیار عالی هستند.
همچنین شما عزیزان میتوانید از منابع مفید برای آمادگی در آزمون آیلتس استفاده کنید که در مقالات گذشته به طور کامل در این رابطه توضیح داده شده برای مشاهده مقالات میتوانید روی تصاویر زیر کلیک کنید.
فیلم های آموزش آیلتس
امروزه با یک جستجو در وب سایت YouTube می توانید بسیاری از فیلم ها را پیدا کنید که در انها مدرسین بسیاری در حال اموزش آیلتس هستند. این فیلم ها کاملا رایگان هستند و معمولا نکات مفید زیادی نیز در انها به زبان آموزان ارائه می شود.
قالب های آماده را ببینید و بخوانید
اگر می خواهید نمره بالا کسب کنید می توانید به بسیاری از قالب های آماده در Writing و یا فیلم های Speaking سری بزنید. در این نمونه های آماده شما می توانید ببینید که افراد با نمره بالا چگونه توانسته اند یک نمره خوب کسب کنند و چه مواردی را رعایت کرده اند.
سایت های انلاین آموزش آیلتس رایگان
امروزه سایت هایی آموزش آنلاین آیلتس زیادی وجود دارد که اگر به انها سر بزنید شاید دیگر اصلا نیاز به مدرس نکنید. این سایت ها گنجینه ای هستند که اگر درست استفاده شوند شما معمولا از کلاس بی نیاز می شوید.
بهترین منابع آیلتس
/0 دیدگاه /در مقالات /توسط محمد سجادیهمانطور که در جریان هستید آزمون آیلتس شناخته شده ترین آزمون سنجش سطح زبان انگلیسی در تمام دنیا است که داوطلبان بسیاری دارد. در مقاله گذشته در مورد منابع آیلتس بدون استاد (self study) که می تواند در یادگیری هنرجویان تاثیر بسزای داشته باشد با شما عزیزان صحبت کردیم و حالا در این مقاله سعی داریم به معرفی بهترین منابع آیلتس بپردازیم تا شما عزیزان بتوانید از آنها بهره مند شوید.
معرفی بهترین منابع آیلتس
کتاب The official Cambridge Guide to IELTS
کتاب راهنمای کمبریج برای آیلتس با نام دقیق The official Cambridge Guide to IELTS منبع اصلی آیلتس است. کتاب The official Cambridge Guide to IELTS کاملترین و بهترین منبع برای آزمون آیلتس است که باید حتما مطالعه شود. به خصوص سانی که زمان کافی در اختیار دارند. کتاب The official Cambridge Guide to IELTS به عنوان رفرنس سایر کتاب های آیلتس نیز استفاده می شود و بهتر است از همان اول به سراغ منبعی بروید که بقیه منابع از روی آن تهیه شده اند.
The official Cambridge Guide to IELTS
کتاب The official Cambridge Guide to IELTS داری ۵ بخش اصلی برای آمادگی آزمون آیلتس است که این بخش ها عبارتند از:
بخش شنیداری یا همان بخش لیسنینگ کتاب The official Cambridge Guide to IELTS به عنوان بهترین منبع آیلتس که شامل ۸ فصل است.
بخش خواندن یا همان بخش ریدینگ که شامل ۸ فصل است.
بخش نوشتن یا همان بخش رایتینگ که شامل ۸ فصل است که هم آیلتس آکادمیک را پوشش می دهد و هم آیلتس جنرال را.بخش صحبت کردن یا همان بخش اسپیکینگ که شامل ۴ فصل است.
بخش تمرین که شامل ۷ آزمون است که ۵ فصل مربوط به آیلتس آکادمیک و ۲ فصل مربوط به آیلتس جنرال است.
کتاب IELTS Complete
کتاب IELTS Complete، یکی از بهترین و البته جدیدترین کتاب های آیلتس است و با توجه به نمره ای که می خواهید در آزمون آیلتس بگیرید، طبقه بندی می شود:
اگر نمره ای بین ۴ تا ۵ می خواهید، این کتاب برای زبان آموزان سطح B1، ۱۰ درس را تدارک دیده است و در این صورت این منبع، با عنوان Complete IELTS Bands 4-5 شناخته می شود.
IELTS Complete
اگر نمره ای بین ۵ تا ۶/۵ می خواهید، این کتاب برای زبان آموزان سطح B2، ۸ درس را تدارک دیده است و در این صورت این منبع، با عنوان Complete IELTS Bands 5-6/5 شناخته می شود.
Complete IELTS Bands 5-6.5
جهت دانلود کتاب Complete IELTS Bands 5-6/5 از طریق لینک های زیر اقدام کنید:
اگر نمره ای بین ۶/۵ تا ۷/۵ می خواهید، این کتاب برای زبان آموزان سطح C1، ۸ درس را تدارک دیده است و در این صورت این منبع، با عنوان Complete IELTS Bands 6/5-7/5 شناخته می شود.
Complete IELTS. Bands 5-6.5
در تمامی این کتاب ها به هر ۴ مهارت آزمون آیلتس پرداخته می شود. این کتاب یکی از بهترین کتاب ها برای آمادگی برای آزمون آیلتس به صورت خودخوان است و البته نیازمند زمان کافی برای مطالعه می باشد.
کتاب New insight into IELTS
کتاب New insight into IELTS یکی از جذاب ترین منابع آیلتس است که می تواند یک منبع بسیار زود بازده برای آیلتس قلمداد شود. می تواند به عنوان منابع زود بازده آیلتس حساب شود. کتاب New insight into IELTS، یک کتاب ۴ بخشی است که شما را با آزمون آیلتس آشناتر کرده و و نکات بسیار با ارزشی را در یک ستون کناری و به رانگ آبی در حاشیه کتاب، می آموزد. در کتاب New insight into IELTS هر درسی شامل ۳ قسمت است.
New insight into IELTS
قسمت اول کتاب New insight into IELTS: بیان مسئله ای در باب آیلتس
قسمت دوم کتاب New insight into IELTS: آموزش تکنیک و استراتژی برای مسئله بیان شده در قسمت اول
قسمت سوم کتاب New insight into IELTS: تمرین هایی برای آماده سازی شما برای آنچه که در دو قسمت قبل آموخته اید.
کتاب Cambridge Objective IELTS
کتاب Cambridge Objective IELTS، به عنوان یکی دیگر از منابع خوب آیلتس، دو سطح دارد: سطح متوسط یا همان Intermediate و دیگری سطح پیشرفته یا همان Advanced ,کتاب Cambridge Objective IELTS، در سطح متوسط به درد نمره های زیر ۶ می خورد و در نمره های بالاتر و حتی بالاتر از ۷، بهتر است شما از همان لول پیشرفته یا Advanced استفاده کنید البته به شرطی که سطح زبان خوبی داشته باشید. اگر سطح زبان شما پایینتر است بهتر است از سطح متوسط شروع کنید و سپس به سراغ سطح پیشرفته بروید. کتابCambridge Objective IELTS دارای ۲۰ درس است که هر درس حول یک موضوع خاص نوشته شده است و در درون این موضوعات، مهارت های ۴ گانه آیلتس را می آموزد. ضمناً کتاب Cambridge Objective IELTS به آموزش لغت و گرامر نیز می پردازد.
Objective IELTS Intermediate
Objective IELTS Advanced
کتاب Kaplan IELTS
کتابی که به درد شروع از صفر تا صد برای آیلتس می خورد، کتاب Kaplan IELTS است.
Kaplan IELTS Premier with 8 practice test
کتاب Kaplan IELTS Premier with 8 practice test دارای ۷ بخش است که این بخش ها عبارتند از:
بخش اول کتاب Kaplan IELTS Premier with 8 practice test: آشنایی با ساختار آیلتس
بخش دوم کتاب Kaplan IELTS Premier with 8 practice test: مهارت لیسنینگ آیلتس
بخش سوم کتاب Kaplan IELTS Premier with 8 practice test: مهارت ریدینگ آیلتس
بخش چهارم کتاب Kaplan IELTS Premier with 8 practice test: مهارت رایتینگ آیلتس
بخش پنجم کتاب Kaplan IELTS Premier with 8 practice test: مهارت اسپیکینگ آیلتس
بخش ششم کتاب Kaplan IELTS Premier with 8 practice test: نمونه سوالات آیلتس
بخش هفتم کتاب Kaplan IELTS Premier with 8 practice test: متون لیسنینگ آیلتس
کتاب Cambridge Vocabulary for IELTS
کتاب Cambridge Vocabulary for IELTS، کتابیست ویژه افزایش مهارت لغت و افزایش دایره لغات شما. این کتاب در دو سطح متوسط (Intermediate) و سطح پیشرفته (Advanced) وجود دارد که با توجه به دایره لغت اولیه شما، مشخص می شود که کدام سطح را بهتر است برای مطالعه لغات شروع کنید.
Cambridge Vocabulary for IELTS
Vocabulary for IELTS Advanced
کتاب Cambridge grammar for IELTS
کتاب Cambridge grammar for IELTS، یک کتاب بسیار عالی برای گرامر آیلتس است. از آنجایی که گرامر یکی از مهارت های بنیادین هر ۴ مهارت آیلتس است، بهتر است توجه بسیار وبژه ای به آن شود و کتاب Cambridge grammar for IELTS، کتاب بسیار مناسبی برای این هدف می باشد. کتاب Cambridge grammar for IELTS در ۲۵ فصل ارائه شده است و در ابتدای هر درس در این فصول، یک آزمون قبل از هر درس وجود دارد که بهتر است حتماً روی آن آزمون کار شود. کتاب Cambridge grammar for IELTS چند مزیت بزرگ دارد:
Cambridge grammar for IELTS
کتاب Collins Vocabulary for IELTS
کتاب Collins Vocabulary for IELTS، یک کتاب خوب دیگر برای لغت است که ۲۰ درس دارد و کار جالب این کتاب این است که در هر درسی سعی کرده است تا بر روی یکی از مهارت های ۴ گانه آیلتس تمرکز کرده است.
Collins Vocabulary for IELTS
کتاب Collins Grammar for IELTS
کتاب Collins Grammar for IELTS، یک کتاب تأثیرگذار برای مهرات های ۴ گانه آیلتس به حساب می آید. این کتاب به این درد می خورد که کلی تمرین کنید و تکرار تا به تسلط بسیار بالایی در گرامر و از طرفی مهارت های ۴ گانه آیلتس برسید. کتاب Collins Grammar for IELTS مانند کتاب کالینز در حوزه لغات، ۲۰ درس دارد.
Collins Grammar for IELTS
کتاب Common Mistakes at IELTS
اگر دنبال کتابی هستید که می خواهید با استفاده از ایرادات شما، نقاط ضعف شما را مشخص کند تا شما بدانید که در ادامه باید بر روی چه جاهایی در نکات گرامری آیلتس تمرکز کنید، کتاب Common Mistakes at IELTS ایده آل ترین کتاب است. این کتاب در هر درس خود یک موضوع خاص را مورد بررسی قرار می دهد و رویکرد کتاب Common Mistakes at IELTS به این نحو است که به شما در قالب اشتباهات رایج، حالت درست را آموزش بدهد.
کتاب Common Mistakes at IELTS نیز دارای دو سطح است: سطح متوسط و سطح پیشرفته، یعنی سطح Intermediate و سطح Advanced
کتاب Cambridge IELTS
کتاب Cambridge IELTS، بهترین منبع برای تست و تمرین مهارت های آیلتس است. ماهیت این کتاب بر مبنای تستها و آزمون های استاندارد آیلتس در ادوار مختلف می باشد. نمونه سوالات کاملا استانداردی که در آزمون های آیلتس مطرح شده اند در این کتاب جمع آوری شده است. کتاب Cambridge IELTS، آیلتس آکادمیک و آیلتس جنرال، هر دو را به صورت مجزا پوشش می دهد. این کتاب در آخرین دوره خود به ۱۴ همین شماره رسیده است، ایده آل ترین منبع تست و تمرین است. طبیعی است که هر قدر شماره آن بالاتر باشد، تست ها و تمرینات ان بسیار به روزتر و تازه تر است. مثلا در کتاب های ۱ تا ۷، نمونه سوالات و تست های بسیار قدیمی تر گنجانده شده است. در حالیکه در کتاب های ۸ تا ۱۴، نمونه سوالات و تست های آیلتس جدیدتر هستند و قطعاً جدیدترین سوالات در کتاب Cambridge IELTS شماره ۱۴ گنجانده شده است.
Cambridge IELTS 1-14
کتاب Collins Practice Tests for IELTS
کتاب Collins Practice Tests for IELTS نیز مانند کتاب Cambridge IELTS است. یعنی حاوی نمونه سوالات و تست های استاندارد آیلتس است که در ادوار مختلف برگزار شده است. کتاب Collins Practice Tests for IELTS در دو نسخه ۱ و ۲ ارائه شده است
Collins Practice Tests for IELTS
تکنیک shadowing یا سایه برای تقویت لیسنینگ آیلتس
/0 دیدگاه /در مقالات /توسط محمد سجادیتکنیک Shadowing یا سایه یکی از راحتترین روش ها برای تقویت لیسنینگ در آیلتس است.
تکنیک shadowing چیست؟
ساده‌ترین تعریف تکنیک shadowing یا سایه وقتی است که در حال شنیدن سخنان یک گوینده باشید، به‌محض اینکه ایشان هر سخنی بگوید شما نیز به‌سرعت بعد از وی، آن سخن را بلند تکرار کنید. مثل همراهی کردن با ترانه‌ی موزیک محبوبتان. یعنی هرچه می‌شنوید همان را دقیقاً تکرار می‌کنید و سعی می‌کنید که تغییرات صدا، آهنگ صدا، حالات روحی گوینده و حتی حرکات بدنی گوینده را تقلید کنید. البته لازم نیست که حتماً بلند صحبت کنید. میتوانید این فرایند را در ذهن خود نیز انجام دهید. دقیقاً دوباره مثل آهنگ محبوبتان که بعضی مواقع آن را در ذهن خود مرور می‌کنید. بنابراین وقتی در یک مکان عمومی قرار دارید و در حال گوش دادن به یک مکالمه انگلیسی هستید و می‌خواهید تکنیک سایه را نیز پیاده‌سازی کنید، میتوانید آن را در ذهن خود انجام دهید. در این تکنیک لهجه و تلفظ به سرعت بهبود یافته و به تلفظ افراد بومی نزدیک میشود. این تکنیک روشی است که به صورت تکرار کلمات، بدون وقفه بعد از شنیدن به کار می‌رود.
مراحل تکنیک shadowing
مرحله اول
اولین مرحله “Blind Shadowing” نام دارد. به این معنی که شما باید به فایلی گوش کرده و حتی بدون فهمیدن معنی، آن را تکرار کنید. هدف این مرحله آموختن موسیقی و لحن کلام است. تکرار این مرحله تعداد مشخصی ندارد. تکرار باید آنقدر ادامه پیدا کند که شما به مرحله Plateau برسید، یعنی دیگر پیشرفتی در خود احساس نکنید.
مرحله دوم
در مرحله بعد همان فایل را با مکث بعد از هر جمله تکرار میکنیم. در این مرحله می توانید با کمک دیکشنری معانی لغات جدید را یاد گرفته و به ساختار جمله‌ها دقت کنید. همانند مرحله قبل تکرار باید آنقدر ادامه پیدا کند که دیگر نکته جدیدی برای یادگیری وجود نداشته باشد.
مرحله سوم
در مرحله ی سوم فایل را گوش کرده و فقط به متن نگاه کنید.
مرحله چهارم
بعد از تمامی این مراحل، بدون نگاه کردن به متن، هرآنچه در ذهن تان باقی مانده را یادداشت کنید که تمرینی برای خلاصه‌نویسی نیز است.
کاربرد تکنیک shadowing
به‌طور کلی هر چیزی که می‌شنوید را میتوانید با تکنیک سایه نیز تمرین کنید. در نوشته‌های قبلی برای یادگیری زبان انگلیسی با فیلم اشاره شده بود که تکنیک سایه در دیدن فیلم بسیار میتواند مناسب باشد.
مزایای تکنیک سایه در مکالمه زبان انگلیسی (speaking)
تکنیک shadowing مزایای زیادی برای تقویت مکالمه زبان انگلیسی دارد. اولین مزیت آن دریافت بهتر از تلفظ و آهنگ زبان انگلیسی است. همانند وقتی‌که در حال نواختن یک موزیک هستیم، مکالمه‌ی زبان انگلیسی نیز دارای آهنگ و ملودی خاص خود است. مکالمه زبان انگلیسی، همانند زبان مادری خودمان مثل مکالمه‌ی یک ربات نیست که هیچ بالا و پایینی نداشته باشد. مکالمه یک مهارت زنده است. جایی بایستی روی یک کلمه تأکید شود، جایی دیگر بایستی چیزی آهسته گفته شود و …. تکنیک سایه میتواند به ما کمک کند که دریافت خوبی از آهنگ یک زبان داشته باشیم. اگر دست روی دست بگذاریم و تنها به گوش دادن منفعلانه اکتفا کنیم، هیچ‌وقت فرصت این را پیدا نمی‌کنیم که در حقیقت این آهنگ زبان را تمرین کنیم. و زمانی که در یک مکالمه‌ی واقعی قرار می‌گیریم، نمی‌توانیم به نحو مطلوب به زبان انگلیسی صحبت کنیم.
به همین دلیل است که اغلب زبان‌آموزان، هنگام مکالمه‌ی زبان انگلیسی، آهنگی غیرواقعی و ربات گونه دارند. زیرا معمولاً کمتر در شرایط واقعی قرارگرفته‌اند که صحبت کنند؛ و از این تکنیک منحصر به فرد نیز استفاده نکرده‌اند که این کمبود را تا جایی که ممکن است پوشش دهد. اما زبان‌آموزی که از این تکنیک استفاده کند، نه تنها تلفظ بهتر و درست‌تری پیدا میکند، بلکه زیر و بمی صدا، تکیه (stress)، ملودی، آهنگ، جریان، و به طور کلی تمام آنچه برای انتقال بهتر پیام خود نیاز دارد را نیز یاد می‌گیرد. این تکنیک شاید اولش مشکل به نظر برسد اما هرچقدر بیشتر آن را تمرین کنید، ذهن شما بیشتر به آن عادت میکند. با این تکنیک نه‌تنها درگیری بسیار بالاتری با زبان انگلیسی و مکالمه‌ی آن پیدا می‌کنید بلکه میتوانید سرعت مکالمه‌ی خود را نیز افزایش دهید، و یاد بگیرید که به‌طور ناخودآگاه به زبان انگلیسی صحبت کنید.
مزایای استفاده از تکنیک سایه در تقویت مهارت شنیداری (Listening)
علاوه بر آنچه در بخش قبلی ذکر شد، تکنیک shadowing میتواند مهارت شنیداری شما را به طور شگفت انگیزی تقویت کند. کافی است که این تکنیک را شروع کنید تا ببینید که چه تأثیرات باورنکردنی روی مهارت شنیداری شما می‌گذارد. اغلب افراد وقتی به مطلبی گوش میدهند، بسیار منفعلانه عمل میکنند. توجهشان به‌اندازه‌ی کافی به مطلب شنیداری نیست. معمولاً جایی ساکن می‌نشینند و گوش میدهند و تنها تلاششان این است که مفهوم کلی مطلب را درک کنند. اگر می‌خواهید که واقعاً مهارت شنیداری خود را در مدت‌زمان کمی تقویت کنید، بایستی با تمرکز بسیار بالایی مطالب را گوش دهید. با استفاده از تکنیک سایه به دلیل آنکه بایستی یک کار عملی انجام دهید، مجبور می‌شوید که به‌طور ناخودآگاه با دقت بیشتری به مطالب گوش بدهید. البته فقط بحث گوش دادن تنها نیست بلکه همانطور که در بالا آمد آهنگ صدا و دیگر موارد مرتبط نیز شامل آن میشود. بنابراین این تکنیک نه تنها مهارت شنیداری شما را تقویت میکند بلکه باعث میشود که تمرکز بالاتری داشته باشید و بهتر به صحبت دیگران گوش دهید که این خود برای تقویت مهارتهای ارتباطی شما بسیار مفید است.
نکته‌ی مهم دیگری نیز در رابطه با گوش دادن به همراه تکنیک سایه وجود دارد. ممکن است که شما لغات زبان انگلیسی را به‌تنهایی بتوانید به‌خوبی تشخیص دهید و درک کنید. اما وقتی‌که لغات مختلف در یک جمله، باهم و به‌صورت ترکیبی توسط یک گوینده‌ی حرفه‌ای، یا فردی بومی زبان بیان میشود؛ نحوه‌ی تلفظ آن لغات دستخوش تغییرات فراوانی قرار می‌گیرد. این همان چیزی است که اغلب زبان‌آموزان با آن مشکل‌دارند. وقتی به صحبت‌های یک انگلیسی‌زبان گوش میدهند احساس میکنند که سرعت مکالمه‌ی آنها بسیار بالا است؛ طوری که قدرت تشخیص و درک کلمات و عبارات از دستشان خارج میشود. بعضی وقت‌ها این موضوع درست است اما همیشه الزاماً این‌گونه نیست. مشکل اصلی این است که زبان‌آموز به نحوه‌ی بیان شدن عبارات در حالت مکالمه عادت نکرده است.
بگذارید مثال بسیار ساده‌ای برای شما بزنم تا این موضوع بهتر درک شود: I’m going to. هیچ‌کس هیچ مشکلی با جمله‌ی “I’m going to” اگر به همین ترتیبی که نوشته‌شده است تلفظ شود ندارد. با هر سرعتی که فکرش را بکنید. بنابراین اگر در حال گوش دادن به یک مکالمه باشید و گوینده بگوید “Tomorrow, I’m going to go to the park.” فهمیدن این جمله بسیار ساده است. اما حقیقت این است که اکثر حرفه‌ای‌ها و بومی زبان‌ها اصلاً اینطور صحبت نمی‌کنند. در عوض آنها این عبارت را به‌صورت “I’m gonna” یا ” I’monna” به کار می‌برند. در حقیقت وقتی یک انگلیسی‌زبان می‌گوید “Tomorrow, I’minna go to the park” سریع‌تر از حالتی که بگوید “Tomorrow, I’m going to go to the park.” صحبت نمیکند. هردوی این جملات یک سرعت دارند. اما نحوه‌ی بیان آنها و نحوه‌ی چسباندن عبارات انگلیسی به هم باعث میشود که اولی با دومی تفاوت عمده‌ای بکند که طبیعتاً درک و فهم آن نیز سخت‌تر میشود.
دقیقاً به خاطر همین موضوع است که تکنیک سایه میتواند از شما یک شنونده‌ی بهتر بسازد. به خاطر اینکه تلاش شما در گوش دادن به انگلیسی این است که صحبت‌های گوینده را به همان نحوی که در جریان است تقلید نمایید و عبارات را به همان نحوی که بومی زبان‌ها به کار می‌برند به هم بچسبانید. این کار باعث میشود که زبان را بهتر درک کنید و بفهمید.
با توجه به مزایایی که در مورد تکنیک shadowing ذکر شد، تکنیک سایه را به‌صورت مرتب در برنامه‌ی آموزشی خود قرار بدهید. به یاد داشته باشید که لازم نیست حتماً هر چه را که می‌شنوید بلند تکرار کنید. اگر در شرایط مناسب قرار نداشتید (در یک محل عمومی بودید یا دوروبرتان پر از آدم بود) سعی کنید که این تکنیک را به‌صورت ذهنی انجام دهید. زیرا این تکنیک حتی به‌صورت ذهنی نیز تأثیرات زیادی دارد. بنابراین تکنیک سایه را از همین امروز شروع کنید و ادامه دهید تا تأثیرات شگرف آن را در مدت کمی مشاهده کنید.
آزمون GRE چیست؟ و انواع آن
/0 دیدگاه /در مقالات /توسط محمد سجادیلازم است بدانید اولین سوال افرادی که می خواهند اپلای کنند مربوط می شود به اینکه آزمون GRE چیست؟ تعریف ETS از آزمون GRE به اینصورت است که هوشمندانه ترین راه برای ورود به مقطع تحصیلات تکمیلی و مدارس و کسب و کار شرکت در آزمون GRE است.
با ما همراه باشید تا در ادامه به طور کامل در مورد این آزمون صحبت کنیم.
آزمون GRE چیست ؟
GRE مخفف Graduate Record Examinations است. در حقیقت این آزمون یک فیلتر ورود به تحصیلات تکمیلی است و در بسیاری از دانشگاه ها به خصوص آمریکا و کانادا، یکی از معیارهای اصلی سنجش و انتخاب دانشجوها همین آزمون GRE است. در واقع اکثر دانشگاه های کشورهای آمریکا و کانادا نمره این آزمون را به عنوان یکی از مدارک درخواست پذیرش در دوره های تحصیلات تکمیلی (کارشناسی ارشد، دکتری و پست داک) ملاک قرار می دهند. لازم است بدانید افرادی که قصد ادامه تحصیل در رشته حقوق و پزشکی را دارند از این قاعده مستثنا هستند و باید به ترتیب آزمون‌های LSAT و MCAT را بگذرانند. بعضی از مدارس کسب و کار هم هنوز GRE را قبول نمی‌کنند که البته تعداد آنها در حال میل کردن به صفر است و اکثر مدارس معتبر کسب و کار در دنیا GRE را در کنار GMAT برای پذیرش قبول میکنند.
انواع آزمون GRE و ساختار آن
آزمون GRE خود به دو نوع Subject و General تقسیم میشود و ساختار هرکدام شامل لیست زیر میشود :
آزمون GRE General
آزمون اصلی که اساسا آن را به عنوان GRE می‌شناسیم، GRE General است که هر هفته در موسسات گوناگون و شهرهای مختلف ایران به صورت منظم و کامپیوتری برگزار میشود.
آزمون GRE General ورقه‌ای شامل سه بخش میباشد:
۱٫ Quantitative ( استدلال کمی و ریاضیات )
۲ . Verbal ( استدلال کیفی و درک زبانی )
۳ . Analytical Writing ( بخش نوشتاری تحلیلی )
بخش ریاضیات این آزمون از سوالات جبر، هندسه، تجزیه و تحلیل داده ها و حل مسائل تشکیل شده است. سوالات این قسمت نسبتا ساده و چیزی بیش از کتابهای دبیرستان نیست. شاید یک دانش آموز خوب سوم راهنمایی هم بتواند به راحتی به سوالات آن پاسخ دهد. نمره این بخش از ۱۳۰ تا ۱۷۰ می باشد و معمولا اکثر افرادی که در این آزمون شرکت می کنند این نمره را کسب می کنند.
پرسش های این بخش از دو سری سوال ۲۵ تایی تشکیل شده و ۳۵ دقیقه زمان برای پاسخگویی به هر بخش در نظر گرفته شده است.
این قسمت همان بخشی است که دانشجویان آن را به عنوان تست زبان می‌شناسند و در واقع توانایی‌های تحلیل زبانی فرد را مورد سنجش قرار میدهند که یک رشته فلسفی بسیار مهم در قرن بیستم میلادی میباشد. این بخش مجموعه‌ای از سوالات جاخالی با عنوان‌های Text Completion و Sentence Equivalence و همچنین بخش درک مطلب یا Reading Comprehension را شامل میشود.
پرسش های این بخش شامل دو سری سؤال است که ۵ گزینه ای بوده، نمره منفی نداشته و باید در ۳۰ دقیقه پاسخ داده شوند. نمره این بخش نیز بین ۱۳۰ تا ۱۷۰ محاسبه میشود.
در این قسمت از فرد خواسته می شود تا در موضوعاتی مشخص مطالبی را نوشته و به استدلال بپردازند. این قسمت از دو بخش تشکیل شده که در بخش اول یعنی بخش Issue معادل ۴۵ دقیقه و در بخش دوم یعنی بخش Argument معادل ۳۰ دقیقه زمان به داوطلب داده می شود تا انشای مورد نظر خود را به نگارش در آورد.
انشای بخش Issue از قسمت رایتینگ تافل و آیلتس دشوارتر بوده و متقاضی بایستی از میان موضوعات داده شده یکی را انتخاب و شروع به نوشتن کند. فرد بایستی حداکثر توانایی خود در حوزه های گرامر، واژگان و … را به کار گیرد تا بتواند نمره قابل قبولی را به دست آورد. نمرات این بخش از تا ۶ بوده و نمره ۴ یک نمره بسیار خوب تلقی خواهد شد.
در بخش Argument نیز داوطلب بایستی متنی را که به ظاهر منطقی و معقول می آید را به دقت خوانده و سپس با یافتن اشکالات مختلف موجود در آن، اقدام به اصلاح متن نماید.
آزمون GRE Subject
آزمون GRE Subject از دروس تخصصی رشته‌هایی خاص مانند زیست شناسی، شیمی، ادبیات انگلیسی، ریاضی، فیزیک و روان شناسی تشکیل شده و به داوطلبان همین رشته‌ها کمک میکند تا بیش از پیش خود را متمایز کنند. اگر در این رشته‌ها تحصیل می‌کنید باید وب سایت دانشکده مورد نظر را بررسی کنید تا از لزوم شرکت در این آزمون با خبر شوید. در حال حاضر این آزمون سه مرتبه و توسط سازمان سنجش ایران برگزار می شود.
نکته قبل توجه اینکه این آزمون تنها به صورت کتبی برگزار شده و خبری از سوالات اینترنتی در آن نخواهد بود؛ ۱۰۰ سوال ۵ گزینه ای که برخلاف آزمون GRE General، دارای نمره منفی نیز می باشند. این آزمون معمولا برای متقاضیان دانشگاه های بسیار مطرح که رقابتی سنگین برای ورود به آنها وجود دارد توصیه می شود. افرادی نیز که نمرات چندان قابل قبولی در مقاطع گذشته خود کسب نکرده و قصد دارند تا با جبران آن نمرات توانایی هایی خود را اثبات نمایند، معمولا به نمره GRE Subject نیاز خواهند داشت.
اهمیت آزمون GRE چیست؟
فهمیدیم امتحان GRE آزمون زبان نیست، بلکه یک تست منطق است و ارتباطی با تست IELTS و TOEFL ندارد. چرا این آزمون اهمیت دارد؟
این آزمون مهم است چون تنها ابزاری است که به افراد حاضر در کمیته پذیرش دانشگاه (Admission Committee) اجازه می‌دهد تا شما را در کنار تمام متقاضیان دیگر که از کشورهای مختلف جهان مانند هند، چین، کره، یونان و … می‌آیند و خواهان گرفتن پذیرش هستند با یک سنجه استاندارد و یکسان مورد آزمون قرار بدهند و سپس همه را بدون در نظر گرفتن محل تحصیل، معدل و پیشینه افراد در یک طیف کنار هم قرار داده و به راحتی مقایسه کنند.
پس بر خلاف تمام آن چیزهایی که ممکن است شنیده باشید اهمیت تست GRE فوق‌العاده زیاد است. در واقع تست GRE از آزمون‌های IELTS و TOEFL بسیار مهمتر است. چون همانطور که گفتیم تست‌های IELTS و TOEFL تست‌های زبان هستند و کافی است شما کف نمره مورد نظر را کسب کنید تا پرونده آنها بسته شود. آزمونی که در آن هرچقدر نمره بالاتری بگیرید بیشتر از سایرین خود را متمایز می‌کنید آزمون GRE است. پس فراموش نکنید که اهمیت تست GRE برای گرفتن پذیرش و پس از آن کمک هزینه تحصیلی (fund) بسیار بیشتر از آزمون‌های IELTS و TOEFL است و نیاز به نمره بالا در آن دارید. بر اساس رشته تحصیلی شما نمره مورد نیاز در بخشهای مختلف آزمون ممکن است تغییر کند.
تفاوت آزمون GRE با IELTS و TOEFL
برخی از افراد تصور میکنند که تست GRE مانند IELTS و TOEFL یک تست زبان است. این یک تصور غلط است و اگر اینطور بود همان تستها کافی بودند و آزمون GRE اضافه به شمار می‌رفت. آزمون GRE در واقع یک تست منطق است و توانایی‌های تحلیلی شما را مورد آزمون قرار می‌دهد. اهمیت این کار چیست؟
اولاً از کسی که قصد ورود به مقطع ارشد و دکترا را دارد انتظار می‌رود یک سری از توانایی‌های منطقی را کسب کرده باشد و بتواند استدلال‌های مختلف را حلاجی کرده، ایرادهای آن را درآورده و یک متن انتقادی (Critical) به هر موضوع علمی بنویسد. پس در واقع آزمون GRE این توانایی ها فرد را قبل از ورود به مقاطع تحصیلات تکمیلی (Graduate School) و مدارس کسب و کار (Business School) مورد ارزیابی قرار می‌دهد.
ولی GRE واقعاً چه چیزی را اندازه‌گیری میکند؟ توانایی شما برای رویارویی با آزمون GRE. به نظر عجیب می‌آید، ولی این موضوع یعنی شما باید بلد باشید خوب از پس امتحان GRE برآیید. باید استراتژی‌های مناسب برای رویارویی با هر سؤال و پاسخ دادن به هرکدام را به خوبی یاد گرفته باشید.
نکاتی کلی در مورد آزمون GRE
این آزمون در حال حاضر در ۹ مرکز سازمان سنجش، مؤسسه فرهنگی علامه سخن، مؤسسه آموزشی معرفت، مؤسسه آموزشی امیربهادر، دانشگاه صنعتی اصفهان، دانشگاه ارومیه، دانشگاه شمال در آمل، دانشگاه شیراز و مجتمع آموزشی گسترش انفورماتیک زنجان برگزار می شود.
هزینه ای که داوطلب برای شرکت در آزمون GRE باید پرداخت کند، ۲۰۵ دلار آمریکا خواهد بود.
نتیجه آزمون معمولا ۱۰ تا ۱۵ روز پس از برگزاری اعلام می شود. فرد از طریق ایمیلی از اعلام نتایج آگاه شده و می تواند با ورود به حساب ETS خود نمره نهایی را ملاحظه نماید. مراحل زیر را در این بخش باید دنبال کنید:
– وارد سایت org/gre شوید.
– گزینه ETS Account را در گوشه سمت راست انتخاب نمایید.
– برای ورود به حسابتان از نام کاربری و رمزی که هنگام افتتاح حساب وارد کرده‌اید، استفاده کنید.
– گزینه View Scores and Score Recipients را انتخاب نمایید.
– کارنامه آزمون شما در این صفحه نمایش داده خواهد شد.
منابع آزمون GRE
کتابها و منابع زیادی به منظور کسب آمادگی برای هر سه بخش آزمون جی آر ای وجود دارد. در ادامه به معرفی مهم‌ترین کتابهای موجود در این زمینه می‌پردازیم.
راهنمای کاملا جامع جی آر ای: آمادگی برای جی آر ای کاپلان (Most Comprehensive GRE Guide: Kaplan’s GRE Prep Plus 2020)
راهنمای کاملا جامع جی آر ای برای شما خلاصه‌ای از تمام آنچه در آزمون جی آر ای وجود دارد ارایه میکند. در این کتاب جزییات هر بخش از آزمون توضیح داده میشود. در ادامه ۳ مجموعه کامل از تمارین (۲ مورد آنلاین و ۱ مورد داخل کتاب) ارایه میشود. همچنین بانک سوال شامل ۵۰۰ تست و یک فصل اختصاصی برای هر مهارت برای بخش ریاضیات آزمون جی آر ای وجود دارد. در مجموع این کتاب با بیش از ۲۲۰۰ سوال و پاسخ کاملا تشریحی به عنوان تمرین عملا تمامی مهارتهای لازم در آزمون جی آر ای را در سخت‌ترین حالات مورد ارزیابی قرار می‌دهد. پس از هر تمرین شما میتوانید به جزییات عملکرد خود دسترسی پیدا کنید که این خود به شما کمک میکند نقاط ضعف و قوت خود را بهتر شناسایی نمایید. منابع آنلاین دیگری که این مجموعه در اختیار شما می‌گذارد شامل مجموعه سوالات تمرینی بیشتر و مجموعه دروس ویدیویی از مدرسین کاپلان همراه با آموزش استراتژی و نکات آموزشی میباشد.
سوپرپک جی آر ای رسمی ای‌تی‌اس (ETS’ Official GRE Super Power Pack 2/E)
این کتاب را عملا میتوان بهترین کتاب کامل با تست‌های به تعداد زیاد نامید که توسط نویسندگان در این زمینه نوشته شده است. کتابهای رسمی جی آر ای موسسه ای‌تی‌اس دارای تنوع می‌باشند به طوری که عناوین مختلفی از آنها در زمینه جی‌آر‌ای به چاپ رسیده است که از آنها میتوان به راهنمای رسمی جی‌آر‌ای (The Official Guide to the GRE)، سوالات استدلال کمیتی رسمی جی آر ای (The Official GRE Quantitative Reasoning Questions) و سوالات استدلال واژگانی رسمی جی آر ای (The Official GRE Verbal Reasoning Questions) اشاره کرد. کتاب سوپرپک که در تصویر ملاحظه می‌نمایید با مجموعه کامل از سوالات عملا تمامی زمینه‌های مورد سوال در آزمون را به صورت کامل پوشش میدهند. ۲ مجموعه از ۴ مجموعه در خود کتاب قرار دارد و ۲ مجموعه دیگر به صورت آنلاین در دسترس است. خرید این کتاب عملا به شما دسترسی به ۶۰۰ سوال واقعی جی آر ای با پاسخهای کاملا تشریحی و کامل را می‌دهد. نویسندگان این کتاب تقریبا فرقی با برگزارکنندگان آزمون واقعی جی آر ای ندارند و سطح طرح سوال و نحوه پاسخگویی آنها کاملا استاندارد میباشد.
آمادگی برای جی‌آر با مگوش (GRE Prep By Magoosh)
اگر شما به دنبال نکات، راه‌های میان‌بر و استراتژی‌های آزمون جی آر ای هستید کتاب آمادگی برای جی‌آر با مگوش میتواند یکی از انتخابهای خوبتان باشد. این کتاب حاوی ۱۵۰ سوال تمرینی با کیفیت خوب میباشد با این حال نقطه قوت این کتاب نکات و تکنیک‌هایی هست که برایتان به ارمغان می‌آورد. روش تحریر کتاب کاملا استاندارد و جامع میباشد به طوری که جزییات هر بخش از آزمون را به خوبی مورد بررسی قرار داده است. علاوه بر این با اشاره به اشتباهات رایج در آزمون سعی در افزایش مهارت شما در یافتن خطاهای متداول و پرهیز از تکرار آن مینماید. علاوه بر این فصلی در این کتاب وجود دارد که به شما در برنامه ریزی هم کمک میکند که میتوانید از آن برای طرح یک برنامه خوب تا زمان آزمون بهره ببرید.
بررسی موشکافانه جی آر ای (Princeton Review’s Cracking the GRE)
استراتژی‌ها و توضیحات ارایه شده در این کتاب بی‌نظیر و در بالاترین سطح قرار دارد. اگر شما در بخشهایی همچون خواندن، گرامر و یا دایره لغات در آزمون جی‌ارای دچار مشکل هستید، این کتاب گزینه‌ای ایده‌آل برای شما میباشد. کتاب شامل توضیحات کاملا عمیق و دقیق برای سوالات هر بخش از آزمون جی آر ای میباشد. ۴ مجموعه آزمون کامل به همراه سوالات اضافه‌تر آنلاین از بخشهای تشکیل دهنده این مجموعه می‌باشند. برای داوطلبانی که قصد بهبود دایره لغات خود را دارند این کتاب با ارایه لیستی از لغات آزمون جی آر ای و آوردن توضیحات و جملات نمونه برای هر لغت میتواند منبعی بسیار خوب به شمار بیاید.
کتاب آموزشی مک‌گراوهیل برای تسلط بر ریاضیات آزمون جی آر ای (McGraw-Hill Education’s Conquering GRE Math)
در حالی که تمامی کتابهای امادگی برای آزمون جی‌ارای نکات خیلی کمی در مورد بخش ریاضیات ارایه می‌نمایند، عملا یک راهنمای قوی برای بخش ریاضیات آزمون جی‌ارای یک ضرورت محسوب میشود. کتاب تسلط بر ریاضیات آمون جی آر ای از انتشارات مک‌گراهیل گزینه‌ای است که میتوانید در این زمینه روی آن حساب کنید. با کمک این کتاب میتوانید ۳ مجموعه سوال کامل تمرینی برای قمست ریاضیات را مطالعه کنید. این بخش‌ها شامل خواص اعداد، علم حساب، مسایل نوشتاری و هندسه با جزییات استاندارد میباشد.علاوه بر این کتاب به صورت قدم به قدم تمامی سوالات متداول در آزمون از قبیل سوالات چند گزینه‌ای، عددی، مقایسه کمیتی و آنالیز داده‌ها را برایتان پاسخ می‌دهد. با داشتن صدها نمونه سوال واقعی عملا این کتاب یکی از بهترین منابع در این بخش میباشد.
کتاب نمونه سوالات جی آر ای (Manhattan Prep’s 5 Lb. Book of GRE Practice Problems)
کتابی سنگین و پرمحتوا با ۳۳ فصل که اصطلاحا خود ۵ پوندی نامیده است! این کتاب با بیش از ۱۸۰۰ تمرین واقع گرایانه و استاندارد مجموعه‌ای غنی از سوالات میباشد. اگر به دنبال مخزنی از سوالات برای آزمون جی آر ای می‌گردید، این کتاب بهترین انتخاب شما خواهد بود. این کتاب عملا به عنوان کتابی بسیار عالی برای تمامی مقاطع تحصیلی و سطوح به شمار می‌آید به طوری سوالات آن نیز قابلیت پاسخ داده شدن در هر ترتیبی را دارا میباشد (به این معنا که نیازی نیست همه سوالات را به ترتیب جواب دهید.) کتاب سوالات را بر اساس میزان سختی و نوع مهارت دسته بندی کرده است. بنابراین شما به راحتی در هر بخش میتوانید بر روی ضعفهای خود کار کنید و سوالات مربوطه را حل نمایید. علاوه بر خود کتاب منابع آنلاین نیز در کنار کتاب ارایه میشود که عملا غنای سوالات و منابع در دسترس را افزایش میدهند.
کتاب آمادگی منهتن برای بخش درک مطلب و مقالات (Manhattan Prep’s Reading Comprehension/Essays)
این کتاب به شما کمک میکند تا به به صورت عمیق با جزییات فراوانی به تمرین و تقویت مهارت خود در خواندن و درک مطلب بپردازید. با رویکردی که این کتاب اتخاذ نموده است شما عملا قادر خواهید بود که متنهای کوتاه و یا بلند را آنالیز نمایید و به سرعت نکات مهم آن را استخراج نمایید. پاسخ سوالاتی که در این کتاب ارایه میشود به شما آموزش می‌دهد چطور نوع سوالات را تشخیص دهید و بدون اتلاف وقت به جواب مناسب برسید. علاوه بر این در انتهای کتاب بخش سوالات اضافه نیز وجود دارد که میتوانید برای تمرین بیشتر از آن موارد نیز استفاده کنید. لازم به ذکر است که همانند بسیاری از کتابهای دیگر این مجموعه نیز بخشی آنلاین برای سوالات و منابع بیشتر برای متقاضیان در نظر گرفته است.
بهترین فیلم ها برای یادگیری زبان انگلیسی
/0 دیدگاه /در مقالات /توسط محمد سجادییکی از راه های تقویت زبان انگلیسی میتواند دیدن فیلمهایی باشد که به شما در یادگیری زبان انگلیسی کمک کند. با ما همراه باشید تا در ادامه به معرفی بهترین فیلم ها برای یادگیری زبان انگلیسی بپردازیم.
معرفی بهترین فیلم ها برای یادگیری زبان انگلیسی
شبکه اجتماعی (The Social Network)
محصول سال ۲۰۱۰ – با بازی جسی آیزنبرگ، جاستین تیمبرلیک و اندرو گارفیلد
داستان فیلم مربوط به اختراع فیسبوک و زندگی مارک زاکربرگ جوان است. این داستان می گوید که چطور زاکربرگ به طور تصادفی شهرت پیدا کرد و چگونه دوستانش می‌خواستند او را شکست دهند. این فیلم، معروف به گفتگوهای خنده‌دار است که باعث میشود تماشای آن لذت‌بخش و آسان باشد. تقریبا همه افراد فیس بوک را می‌شناسند و بدین ترتیب همه می‌توانند با فیلم ارتباط برقرار کنند. همچنین در هنگام تماشای فیلم با واژگان عالی مربوط به کامپیوتر، فن‌آوری و شبکه‌های اجتماعی آشنا می‌شوید.
سخنرانی پادشاه (The King’s Speech)
محصول سال ۲۰۱۰ – با بازی کالین فرث، جفری راش و هلنا بونهام کارتر
این فیلم درباره زندگی جرج ششم (پادشاه بریتانیا) است که دچار لکنت است و بعد از رسیدن به پادشاهی باید سخنرانی ایراد کند. از این رو شروع به درمان خود با یک گفتاردرمان استرالیایی میکند و داستان فیلم تلاش او برای درمان را به نمایش می‌گذارد. این فیلم دارای دیالوگ‌های کوتاه و بریده بریده است و تلاش یک فرد برای یادگیری زبان انگلیسی را نشان می‌دهد چرا که می‌خواهد چگونه صحبت کردن روان و بدون اشکال پادشاه را به تصویر بکشد. لهجه فیلم نیز بریتیش است و برای کسانی که زبان را با لهجه بریتیش یاد می‌گیرند بسیار مناسب است.
خماری (The Hangover)
محصول سال ۲۰۰۹ – با بازی اد هلمز، بردلی کوپر و زاک گالیفانکیس
داستان در مورد چهار مرد است که شب قبل از عروسی دوست خود به لاس وگاس می‌روند و در آنجا درگیر مشکلاتی می‌شوند و ببینده درگیر این میشود که آیا آنها به عروسی می‌رسند یا خیر. فیلمی کاملا کمدی و خنده دار که با داستان هیجان انگیزش خسته‌تان نمیکند. همه شخصیتهای فیلم از انگلیسی روزمره استفاده میکنند که باعث میشود تماشای این فیلم یک راه عالی برای یادگیری زبان عامیانه آمریکایی مدرن باشد.
بازی‌های گرسنگی (The Hunger Games)
محصول سال ۲۰۱۲ – با بازی جنیفر لارنس و لیام همسورث
داستان فیلم در آینده اتفاق می‌افتد، هر ساله ۲۴ دختر و پسر در بازی به نام عطش که به صورت زنده از تلویزیون پخش میشود باهم به مبارزه می‌پردازند. این فیلم بسیار بصری است و اگر در هنگام تماشای آن دیالوگی را از دست دهید با تماشای صحنه‌ها متوجه موضوع خواهید شد. زبان آن برخلاف فیلمهای علمی تخیلی و آینده‌نگر بسیار ساده است. لهجه فیلم آمریکایی و بسیار روان است، شخصیت‌ها خیلی سریع صحبت نمی‌کنند و درک آنچه می‌گویند آسان خواهد بود.
هری پاتر (Harry Potter)
محصول سال ۲۰۰۱ – با بازی دنیل رادکلیف، روپرت گرینت و اما واتسون
این فیلم فانتزی – تخیلی بر اساس کتابهایی به همین نام ساخته شده و داستان روایتگر زندگی پسر فقیری است که به مدرسه جادوگری برده میشود و آنجا با اتفاقات غیرقابل باور و عجیبی روبرو میشود. هری پاتر مجموعه‌ای از فیلمهای چند قسمتی است که هر بخش جدا از اینکه داستان مستقلی دارد به قسمت‌های قبل و بعد نیز مربوط میشود. در این فیلم‌ها به لهجه بریتانیایی صحبت میشود و چون مخاطبان آن کودکان و نوجوانان در نظر گرفته شده‌اند دیالوگ‌ها بسیار کامل و روان ادا می‌شوند. جذابیت فیلم و اتفاقات بسیاری که در آن رخ می‌دهد شما را مجبور به تماشای آن (و حتی تماشای تمام قسمت‌های این مجموعه) میکند.
داستان اسباب بازی (Toy Story)
محصول سال ۱۹۹۵ – با بازی تیم آلن و تام هنکس
داستان در مورد پسر بچه شش ساله‌ای به نام اندی است که اسباب بازی‌هایش در نبود او جان می‌گیرند و زنده می‌شوند. حس حسادت و اتفاقاتی که بین اسباب بازی‌های محبوب اندی رخ می‌دهد، موضوع اصلی داستان است. انمیشن‌ها از آنجا که برای مخاطبان کم سن و سال ساخته شده‌اند زبانی ساده و روان دارند و از آن جهت روشی بسیار عالی برای یادگیری زبان انگلیسی هستند. کارگردان این فیلم موضوع را برای بزرگترها هم جذاب کرده است، به همین دلیل شما با تماشای آن هم از لحن ساده و واژگان راحت فیلم و هم از موضوع داستان لذت می‌برید.
دورافتاده (Cast Away)
محصول سال ۲۰۰۰ – با بازی تام هنکس، هلن هانت و کریس نورث
این فیلم در مورد یک مامور شرکت پست است که در بر اثر سقوط هواپیما در جزیره ای دور افتاده و خالی از سکنه ۴ سال به تنهایی زندگی می کند. در نهایت توسط یک کشتی باری نجات پیدا میکند و باز می‌گردد. اکثر گفتگوهای در فیلم به صورت مونولوگ است. هیچ روابط پیچیده یا چرخش گفتگویی بین شخصیتهای فیلم وجود ندارد. تام هنکس نیز با صدای شفاف و واضح خود در این فیلم به فهمیدن راحت تر دیالوگ‌ها و محتوا کمک میکند.
روزهای تابستان (Days of Summer)
محصول سال ۲۰۰۹ – با بازی جوزف گوردون لویت و زویی دشانل
فیلمی کمدی درام با روایتی غیر خطی است و ساختاری پست مدرن دارد. این فیلم داستان عشق پسری (تام) به دختری به نام سامر است. سامر عشق را باور ندارد و در جایی از فیلم تام را رها میکند. زبان انگلیسی فیلم بسیار ساده است و درک آن به دلیل اینکه یک‌نفر روایتگر داستان است ساده میباشد.
گرگ و میش (Twilight)
محصول سال ۲۰۰۸ – با بازی کریستن استوارت، رابرت پتینسون و تیلور لوتنر
داستان درباره زندگی احساسی دو نوجوان به نام‌های بلا و ادوارد است. ادرواد یک خون‌آشام است و فیلم راویتگر عشق این دو و مشکلات و معضلاتی است که در ارتباط باهم دارند. شخصیتهای فیلم نوجوان و جوان هستند و مکالمات آنها، گفتگوهای روزمره افراد جوان است. لهجه شخصیت‌ها آمریکایی است و بسیار روشن و واضح صحبت میکنند.
جدایی (The Break-up)
محصول سال ۲۰۰۶ – با بازی جنیفر آنیستون و وینس وان
موضوع فیلم درباره یک زوج با روحیاتی مختلف است که پس از مدت کوتاهی که از ازدواجشان می‌گذرد تصمیم به جدایی می‌گیرند. اما نمیتوانند درباره چگونگی تقسیم آپارتمان مشترکشان به توافق برسند. به همین دلیل تصمیم می‌گیرند به عنوان هم‌خانه با هم زندگی کنند. این فیلم پر از زبان عامیانه روزمره است که در بسیاری از شرایط و روابط اجتماعی استفاده میشود. فیلم جدایی فیلمی کمدی است و به راحتی موضوع داستان قابل درک میباشد. طنز استفاده شده در آن ساده است و غیر انگلیسی زبانان نیز متوجه موقعیت‌های طنز آن می‌شوند.
فارست گامپ (Forrest Gump)
محصول سال ۱۹۹۴ – با بازی تام هنکس، رابین رایت، گری سینیس و سلی فیلد
فارست گامپ داستان مرد ساده‌لوحی به همین نام است که در ایستگاه اتوبوس با زنی آشنا میشود و شروع به تعریف داستان زندگی خود، گذشته و کودکی‌اش میکند. داستان زندگی او بسیار غم انگیز شروع میشود و در نهایت با افتخارات و موفقیت‌های او ادامه می‌یابد. این فیلم یک فیلم عالی برای یادگیری زبان انگلیسی است چرا که فارست گامپ به دلیل مشکلات گفتاری و هوش پایین بسیار آهسته و شمرده صحبت میکند. همچنین بعضی از قسمت‌های آن، بخشهای مهمی از تاریخ و فرهنگ ایالت متحده را به شما یاد خواهند داد.
ملکه (The Queen)
محصول سال ۲۰۰۵ – با بازی هلن میرن، مایکل شین و جیمز کرامول
فیلمی تاریخی و درام با تم پادشاهانه که شما را با لهجه بریتیش آشنا می کند. داستان در مورد خانواده سلطنتی انگلستان و مرگ پرنس دایانا و چگونگی کنار آمدن خانواده سلطنتی با این موضوع است. دیالوگ‌ها و عبارات رسمی و کاربردی این فیلم که با لهجه کامل ادا میشود بسیار مورد توجه و جالب است به آموزش زبان انگلیسی و لهجه بریتانیایی کمک شایانی خواهد کرد.
همچنین شما عزیزان میتوانید به مطالعه بیشتر مقاله برنامه ریزی برای یادگیری زبان انگلیسی در منزل مراجعه نمایید.
شهریه کلاس خصوصی آیلتس
/0 دیدگاه /در مقالات /توسط محمد سجادیمسئله ای که برای زبان آموزان بسیاری مورد اهمیت است مربوط می شود به شهریه کلاس خصوصی آیلتس که در همه آموزشگاه ها با هم متفاوت است. همانطور که در جریان هستید آزمون آیلتس یکی از مهم ترین آزمون های زبان می باشد که هزاران نفر از سراسر جهان در این آزمون شرکت و به رقابت با همدیگر می پردازند. در واقع آزمون آیلتس مهارت زبان آموزان را در برقراری ارتباط با زبان انگلیسی مورد سنجش قرار می دهد و کسب نمره بالا در این آزمون یک امتیاز بزرگ محسوب خواهد شد. در آزمون آیلتس چهار مهارت خواندن، نوشتن، شنیدن و صحبت کردن زبان آموز مورد ارزیابی قرار می گیرد. کسب نمره قبولی در آزمون آیلتس برای کسانی که قصد ادامه تحصیل یا کار در کشورهای اروپایی را دارند یک امتیاز مهم به شمار می آید. با توجه به افزایش پیدا کردن تعداد شرکت کنندگان این آزمون یکی از بهترین روش ها برای آمادگی در آزمون آیلتس شرکت در کلاس های تدریس خصوصی آیلتس میتواند باشید.
استاد محمد سجادی با چندین سال سابقه درخشان در زمینه برگزاری کلاس های تدریس خصوصی آیلتس در تهران آماده ارائه بهترین خدمات آموزشی به شما زبان آموزان عزیز میباشد.
لازم است در جریان باشید دوره های آموزش زبان استاد محمد سجادی به صورت دوره تدریس خصوصی آیلتس در منزل و همچنین تدریس خصوصی آنلاین زبان از طریق برنامه هایی که امکان تماس تصویری را برای کاربر فراهم میکنند برگزار میشود تا عزیزانی که خارج از تهران هستند و یا امکان مراجعه حضوری را ندارند بتوانند در این دوره ها شرکت کنند. جهت اطلاع از شهریه کلاس خصوصی آیلتس میتوانید به بخش شهریه ها مراجعه نمایید.
چه عواملی بر شهریه کلاس خصوصی آیلتس تاثیر دارد؟
یکی از عوامل مهمی که یک متقاضی آزمون آیلتس آن را در نظر می گیرد این است که هزینه تدریس خصوصی آیلتس چقدر است و چه عواملی بر روی هزینه این کلاس ها تاثیر گذار است؟ در جواب این سوال باید گفت عوامل متعددی بر روی قیمت دوره ها و کلاس های آیلتس تاثیر دارند که از جمله این عوامل می توان به موارد زیر اشاره کرد:
تعداد جلسات برگزاری کلاس ها
تعداد جلسات آموزش بر قیمت کلاس های تدریس خصوصی آیلتس تاثیر خواهد گذاشت. معمولا روال کار بیشتر آموزشگاه ها به این صورت است که اگر تعداد جلسات بیشتر باشد کلاس ها دارای هزینه کمتر و جلسات کمتر و فشرده دارای هزینه های بالاتر هستند.
استاد و معلم آموزشی
سطح سواد و نوع آموزش اساتید با همدیگر متفاوت است و تاثیر بسیار زیادی بر آموزش و یادگیری زبان آموز خواهد داشت. اساتید مجرب و باسواد برای برگزاری کلاس های آیلتس هزینه های بیشتری را دریافت می کنند. هر چه سطح سواد و تجربه معلم یا استاد آموزشی در حوزه آیلتس بیشتر باشد، زبان آموز بهتر برای این آزمون آماده خواهد شد و قطعا اگر آن ها بخواهند نرخ بالاتری را برای تدریس خصوصی آیلتس دریافت کنند، طبیعی است.
شیوه و متدهای آموزشی
از دیگر عوامل مهمی که بر نرخ کلاس های خصوصی آیلتس تاثیر می گذارد، شیوه و متد آموزشی است که اساتید به کار می برند. هر چه روش یادگیری و آموزشی به روز تر و کارآمد تر باشد قطعا هزینه بالاتر خواهد بود.
منابع آموزشی
منابع مورد استفاده برای آزمون آیلتس در بیشتر آموزشگاه ها یکسان است. اما در برخی از آموزشگاه ها از کتاب ها و جزوات و یا حتی نرم افزارهای مخصوص خود استفاده می کنند که این عوامل نیز بر روی نرخ تدریس خصوصی آیلتس تاثیر خواهد گذاشت.
آموزشگاه زبان
نرخ و هزینه شرکت در کلاس های آیلتس در آموزشگاه های مختلف متفاوت می باشد. سعی کنید همیشه آموزشگاهی را انتخاب کنید که هزینه کلاس های خصوصی آن با کیفیت آموزشی آن ها متناسب باشد.
هزینه تدریس خصوصی آیلتس در تهران
قیمت و نرخ کلاس های آیلتس در تهران با توجه به منطقه، کیفیت آموزشی و خدمات ارائه شده آموزشگاه متفاوت است. البته این هزینه ها در بازه های زمانی مختلف نیز تغییر می کند. برای مثال در فصل تابستان به دلیل این که دانشجویان و محصلین زیادی در این کلاس ها شرکت می کنند در نتیجه قیمت ها بالا خواهد بود.
هزینه تدریس خصوصی آیلتس در منزل
از بهترین روش های آموزش آمادگی آزمون آیلتس، کلاس های تدریس خصوصی است که در منزل برگزار می شود. این کلاس ها برای بانوان بسیار مناسب خواهد بود چرا که می توانند در امنیت و آرامش کامل به یادگیری مشغول شوند. البته هزینه این کلاس ها نسبت به کلاس های تدریس خصوصی دیگر بالاتر خواهد بود.
شرایط سنی آزمون آیلتس
/0 دیدگاه /در مقالات /توسط محمد سجادیاگر در مورد شرایط سنی آزمون آیلتس در گوگل سرچ کرده باشید با سایت های زیادی رو به رو می شوید که اعلام کرده اند متقاضیانی که زیر ۱۶ سال سن دارند نمیتوانند در این آزمون شرکت کنند اما باید بدانید که این اطلاعات غلط است و برای دریافت اطلاعات صحیح باید به سایتهایی که ثبتنام آزمون آیلتس را انجام می دهند مراجعه نمایید.
مراکز مجاز برگزاری آزمون آیلتس در ایران
در حال حاضر تنها مرجع صادرکننده مجوز فعالیت جهت برگزاری آزمون های بین المللی در ایران سازمان سنجش می باشد. و فعالیت مراکزی که از این سازمان مجوز اخذ نکرده اند فاقد اعتبار و غیرقانونی است.
موسسه آموزش عالی آزاد پروشات نوین
پایگاه اطلاع رسانی: https://proshotielts.com
دانشگاه آزاد اسلامی
پایگاه اطلاع رسانی: http://english.iau.ac.ir/ielts
موسسه فرهنگی و هنری ایرسافام
پایگاه اطلاع رسانی: http://ielts.irsafam.com
موسسه آموزش عالی عصر دین و دانش
پایگاه اطلاع رسانی: http://www.ieltsadd.ir
آیلتس تهران
پایگاه اطلاع رسانی: http://www.ieltstehran.com
موسسه پارسیان
پایگاه اطلاع رسانی: http://www.ielts-parsian.ir
موسسه فرهنگی هنری مهر آریا دانش
پایگاه اطلاع رسانی: http://www.ieltsaria.com
موسسه آموزشی علوم و فنون پاراکس
پایگاه اطلاع رسانی: http://www.paraxielts.com
شرایط سنی آزمون آیلتس
توجه داشته باشید که هیچ گونه محدودیت سنی برای متقاضیان در آزمون آیلتس وجود ندارد بلکه فقط توصیه می شود به متقاضیان جوان که سنی کمتر از ۱۶ سال دارند در آزمون آیلتس شرکت ننمایند . زیرا نتیجه ی این آزمون هیچ گونه مزیتی را برای این رده ی سنی به همراه ندارد و تنها نتیجه ی مثبت آن ارزیابی سطح دانشی فرد می باشد.
متقاضیانی که سنی کمتر از ۱۶ دارند ، آیا می توانند برای آزمون آیلتس شرکت کنند ؟ در پاسخ به این سوال باید ذکر کنم گاهی وقت ها متقاضیان قصد مهاجرت به کشور دیگری را دارند و می خواهند در کشور مقصد ادامه تحصیل را داشته باشند و لازم است در این آزمون شرکت کنند.
آزمون آیلتس هیچ گونه محدودیتی برای متقاضیانی که دارای سن بالایی هستند مبنا نکرده است . اما یک نکته ای در سایت های معتبر ذکر شده است که دانستن آن جالب می باشد .
As you´re never too old to have fun , you are never too old to take the IELTS
این نکته بدان معنا می باشد که تا زمانی که از زندگی لذت می برید ،می توانید از متقاضیان آزمون آیلتس باشید .
اما برای بدست آوردن پاسخ پرسش ها در زمینه کارت پایان خدمت و پاسپورت پیشنهاد میکنیم بدلیل تغییرات در قوانین با ارسال email یا با تماس تلفنی با مراکز مجاز برگزاری این آزمون در ایران این موارد را جویا شوید تا از دریافت اطلاعات نادرست و خدای نکرده گمراه شدن دور باشید.
بنابراین می توانیم نتیجه گیری نمائیم که هیچ گونه محدودیتی در سن افراد متقاضی برای شرکت در آزمون آیلتس نمی باشد . فقط باید نکته را در نظر داشته باشند که این آزمون فقط ۲ سال دارای اعتبار می باشد و پس از ۲ سال انقضا می شود .
افرادی که تمایل به دریافت راهنمایی و مشاوره برای انتخابی بهتر را دارند ، می توانند از طریق راه های ارتباطی ذکر شده در سایت با مشاورین ارشد موسسه ی آریاناپارس در ارتباط باشند و راهنمایی هایی در جهت انتخاب بهتر داشته باشند . موسسه ی آریاناپارس همواره در تلاش است تا بهترین ها را به متقاضیان خود ارائه دهد .
برنامه ریزی برای یادگیری زبان انگلیسی در منزل
/0 دیدگاه /در مقالات /توسط محمد سجادیهمه ما در جریان این مسئله هستیم که شرکت در کلاس های خصوصی و یا گروهی زبان مانند تدریس خصوصی آیلتس و یا تافل هرچقدر هم عالی برگزار شود زمانبر است و نیاز به تلاش بسیاری دارد. برنامه ریزی برای یادگیری زبان انگلیسی در منزل یکی از روش هایی است که کمک زیادی به شما در یادگیری زبان می کند. ما در این مقاله سعی کرده ایم به چند روش جهت برنامه ریزی برای یادگیری زبان انگلیسی در منزل اشاره کنیم تا شما عزیزان بتوانید با کمک این روش ها به راحتی در منزل تمرین کنید.
نکته‌ی اول: کوچک شروع کنید.
کوچک شروع کنید؛ داشتن تعهد به یک کار کوچک به شما انگیزه می‌دهد که کار بیشتری انجام دهید. حتی اگر تنها یک کلمه باشد. به یادگیری همین یک کلمه پایبند باشید تا ببینید که چگونه به مرور انگیزه‌ی شما برای یادگیری بیشتر و بیشتر میشود. زمانی که مشغول پیدا کردن معنی یک کلمه هستید، وسوسه می‌شوید که یک کلمه‌ی بیشتر یاد بگیرید. و زمانی که یک کلمه را یاد گرفتید، همین حس یادگیری باعث میشود برای انجام کار بیشتر ترغیب شوید.
یاد گرفتن ۳ یا ۴ کلمه‌ی جدید در روز کافی به‌نظر می‌رسد. اگر سرتان شلوغ است و فرصت کافی ندارید، یادگرفتن حتی یک کلمه در روز بهتر از این است که چیزی یاد نگیرید.
سعی کنید لغات یا عبارت مرتبط با کلمات جدید مانند مترادف و متضادهای آنها را نیز هم‌زمان یاد بگیرید. با این روش با صرف کمترین زمان و هزینه، دامنه‌ی لغات‌تان را گسترش می‌دهید.
نکته ی دوم : اشتباهات معمولتان را اصلاح کنید.
درمورد اشتباهاتی فکر کنید که به‌طور معمول مرتکب می‌شوید. شاید معلم‌تان همیشه یک اشتباه خاص شما را اصلاح میکند یا ممکن است اغلب یک نکته‌ی گرامریِ بخصوص را در امتحانات فراموش می‌کنید. به خودتان بگویید: «من دیگر این اشتباه را تکرار نمی‌کنم و حالت درست آن را یاد می‌گیرم.»
شنبه تصمیم بگیرید که این هفته روی کدام اشتباه‌تان می‌خواهید تمرکز کنید. هر روز، چند دقیقه حالت درست اشتباه‌تان را حتی به‌صورت ذهنی، با خودتان تکرار کنید. دقت کنید که فقط روی یک مورد تمرکز کنید و سعی نکنید حجم زیادی از گرامر را با هم یاد بگیرید.
اصلاح‌کردن یک اشتباه در هفته کافی است. در روز یک یا دو دقیقه را به این کار اختصاص دهید. این فعالیت ذهنی را میتوانید در وقت‌های مرده‌ی روز انجام دهید، مثل وقتی که در مسیر خانه به محل کار یا دانشگاه هستید یا وقتی که در صف‌های طولانی منتظرید.
نکته‌ی سوم: کاری را انجام دهید که مشغول انجام آن هستید.
شما از همین الان از یک برنامه ریزی ساده برخوردارید، اینطور نیست؟ البته منظورم به زبان مادری خودتان است. برای مثال، بعضی افراد هر روز صبح اخبار نگاه میکنند. تمام کاری که باید انجام دهید این است که زبان اخباری که گوش می‌دهید را به زبانی که قصد یادگیری آن را دارید تغییر دهید.
قطعا چیزهای بیشماری وجود دارد که شما از قبل به زبان مادری خودتان انجام می‌دهید و میتوانید آن را به زبان مقصد تغییر دهید. برای مثال، پیدا کردن دستورالعمل آشپزی به زبان خارجی. یا شاید نوشتن یک لیست انجام کارهای روزانه برای هفته‌ی آینده.
فعالیت‌هایی را پیدا کنید که بخشی از کارهای روزانه و هفتگی شما هستند و سعی کنید آنها را به زبان خارجی انجام دهید.
نکته‌ی چهارم: بنویسید.
هر هدف و تعهدی که در یادگیری زبان دارید، بر روی کاغذ بنویسید. اهداف خود را روی کاغذ بنویسید، نقشه‌هایتان و تعهداتان را با توضیح روی کاغذ ثبت کنید. اما به این کار بسنده نکنید و خود فرآیند یادگیری را هم بنویسید. سعی کنید متن شما به یک To-Do لیست خلاصه نشود و جزئیات داشته باشد. کارهایی که در یادگیری شما تاثیر داشت را بنویسید و کارهایی که باید برای بهتر شدن انجام دهید. تمامی این کارها در یادگیری کاربردی‌تر شما در آینده تاثیر خواهد گذاشت.
عمل نوشتن کارها روی کاغذ میتواند به بخشی از روتین روزانه و هفتگی شما تبدیل شود. هر صبح به هنگام خوردن صبحانه دفتر یادداشت خود را بردارید و آخر شب هم به هنگام خوابیدن به نوشتن بپردازید.
نکته ی پنجم: آهنگهای انگلیسی گوش دهید.
متن آهنگ انگلیسی موردعلاقه‌تان را بخوانید و سعی کنید معنی آن را بفهمید. متن آهنگ را در اینترنت جست‌وجو کنید و سعی کنید خودتان هم همراه با خواننده آن را بخوانید. اگر متن سخت به‌نظر می‌رسد، میتوانید آهنگ ساده‌تری انتخاب کنید یا فقط روی بخشی از آهنگ تمرکز کنید، مثل بخشی که تکرار میشود یا بخشی که خودتان آن را بیشتر دوست دارید. گوش‌کردن یک یا دو آهنگ در ماه کافی است. اگر به موسیقی علاقه‌ای ندارید، سعی کنید فیلم یا سریال‌های طنز موردعلاقه‌تان را دوباره به‌انگلیسی تماشا کنید. در اینترنت میتوانید تعداد بیشماری ویدئوی انگلیسی پیدا کنید.
نکته‌ی ششم: از زمان مرده به خوبی استفاده کنید.
زمانهای مرده را همه‌ی ما داریم اما از آنها استفاده نمی‌کنیم. زمان مرده زمانی است مابین کارهایی که در طول روز انجام می‌دهید.
برای مثال، زمانی که آشپزی می‌کنید. تصور کنیم مشغول پختن پاستا هستید. شما باید پاستا را برای چند دقیقه بپزید؛ این یک زمان مرده است. شما منتظر هستید تا پاستا بپزد و در این مدت کار خاصی انجام نمی‌دهید. از همین چند دقیقه وقت برای یادگیری چند کلمه‌ی جدید یا گوش دادن به پادکست به زبان خارجی استفاده کنید.
یکی دیگر از مثالهای زمانهای مرده، زمانی است که سر کار می‌روید. زمانی بسیار مناسب برای تمرین مهارتهای زبانی خارجی با خواندن مقالات به زبان هدف، گوش دادن به پادکست و مرور دایره لغات.
نکته‌ی هفتم: با دوستانتان زبان بخوانید.
با دوست‌تان قرار بگذارید و با هم زبان یاد بگیرید. میتوانید کلماتی را که تابه‌حال آموخته‌اید، با هم مرور کنید، تمرینات را با هم انجام دهید یا حتی در یادگیری گرامر به هم کمک کنید. اگر می‌خواهید به‌صورت متمرکز‌تری کار کنید، میتوانید یک موضوع گرامری یا یک کلمه‌ی خاص را انتخاب کنید و درمورد آن صحبت کنید. شما یا دوست‌تان باید جمله‌ای به‌کار ببرید که از این موضوع گرامری یا کلمه در آن استفاده شده باشد و نفر بعدی باید مکالمه را ادامه دهد. اگر نمی‌توانید با دوست‌تان به‌طور منظم برنامه داشته باشید، میتوانید از نرم‌افزار‌ها یا سایت‌های اینترنتی‌ای استفاده کنید که برمبنای مکالمه بنا شده‌اند. گروهی متشکل از دوستانتان در شبکه‌های اجتماعی تشکیل دهید و بازی‌های مرتبط به یادگیری لغات و گرامر را به‌اشتراک بگذارید و از آن لذت ببرید.
نکته‌ی هشتم: ۱۵ دقیقه از روز را صرف یادگیری لغت یا گرامر کنید.
هر روز زمان خاصی را به یادگیری لغت یا گرامر زبان انگلیسی اختصاص دهید و حواس‌تان باشد زیاده‌روی نکنید.
برای انجام این فعالیت، هم میتوانید برنامه‌ی خاص روزانه‌ای را دنبال کنید و هم میتوانید از زمانهای مرده‌تان در روز استفاده کنید، مثل وقتی که منتظر کسی هستید یا در مطب دکتر نشسته‌اید تا نوبت‌تان شود.
۱۵ دقیقه در روز، بهتر از این است که یک روز در هفته را انتخاب کنید و سه ساعت را صرف این کار کنید. با صرف این زمان کوتاه به‌صورت روزانه، همیشه برای یادگیری آماده‌اید، زمان سریع‌تر سپری میشود و مطالب را بهتر به‌خاطر می‌سپارید.
نکته ی هشتم: متن انگلیسی بخوانید.
هر هفته یک متن کوتاه انگلیسی بخوانید.
یکی از سایت‌های معتبر خبری را انتخاب کنید و موضوع موردعلاقه‌تان را در آن پیدا کنید. یکی از مقالات کوتاه این بخش را مطالعه کنید.
اصرار نداشته باشید همه‌ی لغات متن را بفهمید. در این مرحله، فقط مطمئن شوید که ایده‌ی کلی متن را فهمیده‌اید. از خواندن متن لذت ببرید و طوری به آن نگاه کنید که در حال خواندن مقاله‌ای جالب به‌زبان فارسی هستید و این کار را فقط برای افزایش اطلاعات یا گذراندن اوقات فراغت‌تان انجام می‌دهید. نباید فکر کنید در حال درس‌خواندنید.
از این متن ۴ یا ۵ کلمه‌ی جدید را انتخاب و یادداشت کنید. این کلمه‌ها را در برنامه‌ی یادگیری لغات هفته‌ی آینده قرار دهید. مطالعه یک متن در ماه به‌صورت کامل، کافی است.
نکته ی نهم : از منابع آنلاین استفاده کنید.
از سایت‌ها و منابع آنلاین استفاده کنید. سایتهایی مانند منبع این مقاله، میتواند به شما در یادگیری زبان انگلیسی بسیار کمک کند.به‌عنوان بخشی از برنامه‌ی آموزشی، این هدف را برای خودتان مشخص کنید که ۴ یا ۵ تمرین گرامر را در طول هفته باید انجام دهید. تمریناتی انتخاب کنید که دربردارنده‌ی بخشهایی از گرامر باشند که با آن مشکل دارید. اگر در پاسخ‌دادن به تمرینی اشتباه کردید، آن را یادداشت کنید و چند روز بعد، دوباره سعی کنید آن را انجام دهید.
تدریس خصوصی آنلاین تافل
/0 دیدگاه /در مقالات /توسط محمد سجادیهمه ما می دانیم که روز به روز علم و تکنولوژی در حال پیشرفت است تا ما زندگی راحت تری داشته باشیم و دسترسی به نیازهایمان برایمان آسان تر شود. یکی از این موارد مربوط می شود به تدریس خصوصی آنلاین تافل که در میان اساتید تافل بسیار رواج پیدا کرده است و طرفداران زیادی دارد. شرکت در این کلاس ها به عزیزانی توصیه می شود که بنا به هر دلیلی نمی توانند به آموزشگاه مراجعه کنند و یا در شهرهای دیگر زندگی می کنند و نمی توانند در کلاس تدریس خصوصی تافل در تهران شرکت کنند.
اگر به دنبال مدرس خوب تافل برای شرکت در دوره های تدریس خصوصی آنلاین تافل هستید استاد محمد سجادی می تواند یکی از مناسبترین انتخاب های شما عزیزان باشد.
دوره های تدریس خصوصی آنلاین زبان استاد سجادی از طریق اسکایپ ، واتساپ و تمامی برنامه های ویدئو کنفرانس برای نوجوانان ، بزرگسالان سطح مبتدی ، متوسط و حرفه ای(پیشرفته) قابل برگزاری است شما عزیزان جهت تعیین سطح و مشاوره رایگان پیش ثبتنام می توانید با ایشان از طریق شماره های ۴۸۸۳۷۵۶-۰۹۱۲ و ۲۲۹۰۲۱۳۳-۰۲۱ در ارتباط باشید.